Guru perlu menentukan hasil pembelajaran yang hendak dinilai, kaedah penilaian dan instrument yang perlu digunakan.
Model Modifikasi tingkah Laku Skinner telah diperkenalkan oleh Burrhus Frederic Skinner 1904-1990 manakala Model Disiplin Asertif Canter pula diperkenalkan oleh Lee dan Marlene Canter pada tahun 1976.
Pengajaran yang membosankan, tiada kepelbagaian akan medorong kepada berlakunya salah laku murid.